Оценочные процедуры

УВАЖАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ: УЧИТЕЛЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ, РОДИТЕЛИ (законные представители) ОБУЧАЮЩИХСЯ!

  Формирование системы оценки качества образования является одним из ключевых приоритетов развития образования в Российской Федерации. Все более широкое признание получает тот факт, что измерение учебных достижений учащихся необходимо не только для целей мониторинга, но и для повышения качества образования.  

    Результаты оценочных процедур должны служить основанием для совершенствования преподавания учебных предметов; для повышения информированности, развития моделей родительского оценивания, принятия обоснованных решений о выборе образовательной траектории ребенка.

    Так, в целях доступности и открытости организации образовательной деятельности в МОБУ СОШ им.Д.Булякова д.Смаково муниципального района Мелеузовский район РБ, Вам представлен график оценочных процедур на 2024-2025 учебный год.
    График выстроен с учетом оценочных процедур школьного, регионального и федерального уровней с учетом следующих понятий и требований.

   Понятие оценочных процедур — контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняются всеми учащимися в классе одновременно и длительность которых составляет не менее тридцати минут.

Уровни оценочных процедур:

• Федеральный уровень — национальные и международные исследования качества образования, ВПР.
• Региональный уровень — проведения оценочных процедур регионального уровня.
• Муниципальный уровень —  проведения оценочных процедур муниципального уровня.
• Школьный уровень (школьный, проводимый учителем, администрацией, в рамках текущего контроля и промежуточной аттестации) — формы, периодичность, порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся определяется локальными нормативными актами школы.

   В целях упорядочивания системы оценочных процедур, проводимых в МОБУ СОШ им.Д.Булякова д.Смаково муниципального района Мелеузовский район РБ:

• оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели классов проводятся не чаще 1 раза в 2,5 недели (через 17 дней).
• объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного предмета в данной параллели в текущем учебном году;
• оценочные процедуры на первом и последнем уроках, за исключением учебных предметов, по которым проводится не более 1 урока в неделю, причем этот урок является первым или последним в расписании;
• в день проводится для учащихся одного класса не более одной оценочной процедуры.